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En esta edición contamos con artículos y ensayos de interés sobre temáticas muy actuales. Entre ellas varias producciones con valiosos aportes a los campos que conciernen a las Humanidades y Ciencias Sociales. Les dejamos aquí nuestra tabla de contenidos con sus autores:

“El implante subdérmico anticonceptivo en la política pública argentina: una revisión de antecedentes” Cecilia Quatrucci, Universidad de Buenos Aires (Argentina). https://rihumso.unlam.edu.ar/index.php/humanidades/article/view/282

“Hacia la recuperación de una investigación social para la acción transformadora” Daniela Guzmán, Universidad de Atacama (Chile). https://rihumso.unlam.edu.ar/index.php/humanidades/article/view/285

“Las prácticas de escritura en la formación profesional en Trabajo Social: Cuaderno de Campo, Registro e Informe Social” Pamela Bórtoli, Universidad del Litoral (Argentina) https://rihumso.unlam.edu.ar/index.php/humanidades/article/view/281

“Historia deportiva personal y familiar, la influencia de la escuela y la elección de la Carrera de Educación Física en los ingresantes a la UNLaM 2020/21” Ianina Tuñon, Brigida Lavignolle y Hernán Castro, Universidad Nacional de La Matanza (Argentina) https://rihumso.unlam.edu.ar/index.php/humanidades/article/view/256

“Indicadores educativos en escuelas del segundo y tercer cordón de La Matanza” Alejandra Conde, María Alejandra Ramos, Ana Ezeiza Pohl, Carlos Urquiza, Carlos Peliza, Universidad Nacional de La Matanza (Argentina) https://rihumso.unlam.edu.ar/index.php/humanidades/article/view/294

“La gestión integral de la seguridad en la educación primaria” Luis Dimas Leal Acanda, Carlos Martínez Pérez, Yander Martinez Gandol, Universidad de Holguín (Cuba) https://rihumso.unlam.edu.ar/index.php/humanidades/article/view/279

“Financiamiento de la Educación Superior en el cambio de gobierno Kirchnerista - Macrista (2015-2016)” Leonardo Mancusi, Universidad de La Matanza (Argentina) https://rihumso.unlam.edu.ar/index.php/humanidades/article/view/268

“Síndrome de burnout en el docente universitario en tiempos de COVID-19” Rachida Mohamed-Amar, Horía Mohamed-Amar, Universidad de Cádiz (España) https://rihumso.unlam.edu.ar/index.php/humanidades/article/view/253

“Enseñanza y Aprendizaje Virtual de Inglés en la Universidad: Percepciones del Estudiantado hacia una Modalidad Pospandemia” Iris Morena, Maria Ofelia Rosas, Ana Claudia Saraceni, Universidad Nacional de La Matanza (Argentina) https://rihumso.unlam.edu.ar/index.php/humanidades/article/view/251

“Entraves à inovação no Brasil: Mão-de-obra qualificadas e a interação universidade-empresa” Daniel Francisco Nagao Menezes, Universidade Presbiteriana Mackenzie (Brasil) https://rihumso.unlam.edu.ar/index.php/humanidades/article/view/240

“Apuntes políticos como escritura situada de la Epistemología de la Historia: archivo, temporalidad y territorio.” Hernán Videla, CONICET, Universidad Nacional de San Juan (Argentina). https://rihumso.unlam.edu.ar/index.php/humanidades/article/view/284